活动目标：
    1.理解故事内容，练习发"zhǎnɡ"、"suō"的音，学习词语“长大”、“缩小”。
    2.能大胆地在集体面前说话。
    3.感受故事蕴含的幽默感，体验与同伴游戏的快乐。
活动准备：
    米皮皮图片一幅，五彩小棍一根，米皮皮头饰一个，故事图片四张。 

活动过程：
    一、欣赏故事
    1.出示米皮皮图片。这是一只名叫米皮皮的小老鼠，米皮皮有件宝贝叫“敲敲长”，它有什么用呢？、我们听完故事就知道了。
    2.借助图片，完整讲述故事。提问：
    ①“敲敲长”是一根什么样的棍子？（五彩小棍。）
    ②“敲敲长”能让谁长大？（小豆苗、胡萝卜、小蘑菇。）米皮皮是怎么说的？（“长！长！长”。）
    ③“敲敲长”能让谁缩小？（狼婆婆。）米皮皮是怎么说的？（“缩！缩！缩”。）
    3.再次讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。
    二、学习游戏“米皮皮的‘敲敲长’”
    1.教师戴上米皮皮的头饰，手拿五彩小棍。幼儿当小豆苗、胡萝卜、小蘑菇和狼婆婆。
    2.教师向幼儿讲解游戏方法：当米皮皮用小棍敲一敲，说“长，长，长”时，你们就扭一扭身体，举起双手说：“啊哈，我长大了。”当米皮皮用小棍敲一敲，说“缩，缩，缩”时，你们就扭一扭身体，蹲下来说：“啊哈，我缩小了。”
    3.游戏进行2～3次，把幼儿的情绪逐步推向高潮。
    三、迁移游戏经验
    1.如果你有“敲敲长”，你想让哪些东西长大或缩小？为什么？
    2.请幼儿按意愿扮演自己喜爱的物体，想缩小和想长大的幼儿分别站在场地的两边，教师分别带领这两部分幼儿游戏，并请幼儿说说自己扮演的是什么物体。
    3.引导幼儿变换角色，请一幼儿扮演米皮皮，带领幼儿游戏。
    4.总结活动情况，结束。
 

 附故事               米皮皮的“敲敲长”
      有只小老鼠，叫做米皮皮。米皮皮有一件宝贝叫“敲敲长”。
      “敲敲长”是一根五彩小棍儿，用它敲什么，什么就长大起来。比如，田野里有一棵小豆苗，细细的、矮矮的。米皮皮用“敲敲长”轻轻地敲它，嘴里说“长！长！长”，小豆苗就长得又高又壮了。
      米皮皮到兔妈妈家串门儿，兔妈妈正在犯愁：“唉，胡萝卜刚刚长出地面，孩子们就吵着要吃。”米皮皮说：“别急别急，让我来试试！”米皮皮用“敲敲长”轻轻地敲着小小的胡萝卜，嘴里说“长！长！长”，胡萝卜就长大了，兔妈妈高兴得谢了又谢。
      米皮皮和小狗、小鸡在草地上玩，突然下起了大雨。米皮皮找到一个小蘑菇，用“敲敲长”轻轻地敲着，嘴里说“长！长！长”，小蘑菇真的成了一把大伞。小狗、小鸡都躲到了大伞底下。
      可是有一回，米皮皮把“敲敲长”弄丢了。是谁捡到了宝贝呢？原来是狼婆婆。狼婆婆正在洞里发愁呢：“米皮皮，快来帮帮我！”
      米皮皮看到狼婆婆大得像头牛，就问：“你为什么要长这么大？”
      “我想试试‘敲敲长’灵不灵，我用你的宝贝敲敲腿，念了‘长，长，长’，就长得这么大了。”
      米皮皮拿过“敲敲长”，敲着狼婆婆的腿，嘴里说“缩！缩！缩”，果然，狼婆婆又变成了原样儿。

原来呀，把这小棍儿倒过来敲，就能使东西缩小。这真是一根奇妙的小棍儿！